Culture à l'école
Projet Empreintes de marées
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Premier atelier : Dans votre classe (durée 1h.)
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Présentation des artistes
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Présentation du projet
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Que trouve-t-on sur le bord de la grève ?
À faire pour la prochaine rencontre :
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Apporter des objets de bord de grève.
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Vêtements appropriés.
Caroline et Gervais
2 artistes pas mal "funny" !
Nous allons créer une grande mosaïque de fossiles.
Pour voir toutes les étapes du projets, cliquer sur le bouton.
La grève, la plage, l'estran, la laisse de mer, etc.
Recherche d'objets
au fleuve
Que trouve t'on sur la grève ?
L'estran, la batture, c'est la zone de balancement des marées, on dit aussi la zone intertidale.
L'estran : zone de balancement des marées
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Cailloux;
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Oursins;
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Coquillages;
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Algues;
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Plumes d'oiseaux;
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Coquillages;
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Carapaces de crabes;
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Branches;
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Déchets ?
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Arêtes de poissons ?
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Os de baleines et autres?
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Etc.
2- Deuxième atelier : Dans votre local (durée 1h.)
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Placer l'argile dans un plateau carré.
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Impression de différents spécimens (algues, plantes de bord de mer, oursins, coquillages et poissons, crabes, etc.)
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Coulage du plâtre
Besoins artistes :
Tableau interactif. D’un espace pour mettre l’argile et les plaques de plâtre.
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Besoins enfants :
Vêtements qu’ils peuvent salir ou couvre-tout.
Je suis un paragraphe. Cliquez ici pour ajouter votre propre texte et me modifier. C'est facile.
Nous allons créer des "faux" fossiles
3- Troisième atelier : Dans votre local (durée 1h.)
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Peindre les plaques de plâtre
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Déposer un glacis qui ira dans les craques
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Vernis des plaques
Besoins enfants :
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Vêtements qu’ils peuvent salir ou couvre-tout.
Je suis un paragraphe. Cliquez ici pour ajouter votre propre texte et me modifier. C'est facile.